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【 第一幕墻網(wǎng) 】
從開始講Computer Applications in Construction和Building Information Modeling到現(xiàn)在有兩年了。這兩年里一邊是我對學(xué)生講課，一邊是自己不停的學(xué)習(xí)。然而我曾經(jīng)和依然面對的最大的一個問題就是，這些知識作為本科生教學(xué)來說是否合適呢？ 我學(xué)校的本科生畢業(yè)后90%會去企業(yè)工作。大體情況是一大半去總包（GC, General Contractor），一小半去各種分包（MEP, Mechanical, Electrical, and Plumbing），還有一小半去surveyand landscaping，剩下的就是零零散散的其他類型。對這些學(xué)生來說，實用性是最重要的。他們最需要的有關(guān)BIM的知識和技能應(yīng)該是能夠一參加工作就能為單位帶來便利甚至效益的。 我博士畢業(yè)時自己開發(fā)了一個做施工計劃的計算機工具（因為是個prototype，稱不上是軟件），我花了非常大的精力在開發(fā)這個工具上，而這期間我學(xué)到的有關(guān)計算機編程的東西，不客氣的說，學(xué)生們是絲毫不感興趣的，對他們中大多數(shù)奔著項目經(jīng)理去的職業(yè)生涯來說，大概也沒什么用。 帶著問題，我加入了Associated General Contractors （AGC）的ConstructionTechnology Committee。這個委員會的前身就叫做BIM Committee，一年前剛改的名字。委員會里是一群很有情懷很有遠(yuǎn)見的業(yè)界人士。我們大概每一到兩個月見一次面，每次都會有不同數(shù)量的新成員加入。往往我是其中唯一一個來自于學(xué)術(shù)圈的人，所以大家對我大都很重視和尊敬。不得不說在美國頂著個博士頭銜還是很有分量的。在會上我會聽大家討論自己公司對BIM的應(yīng)用以及發(fā)展情況。我也經(jīng)常問同一個問題，你們在實際項目中，最需要什么樣的BIM人才。 另一個幫助我解決問題的渠道是學(xué)校的Advisory Board。這個委員會也是由來自業(yè)界的人士組成，不同的是，這些人大多是校友，是帶著幫助母校發(fā)展的心來無償服務(wù)的。這里一句潛臺詞就是，里面的人混的都不錯。委員會的成員與我們教授會有定期的見面會，他們會很誠懇也很不客氣的提出對畢業(yè)生技能也是對我們教學(xué)的各種要求。這期間我與委員會里的幾個朋友建立了良好的關(guān)系，他們都是BIM的先驅(qū)應(yīng)用者，每年公司都會有專門撥款來做這方面的研發(fā)。他們不僅對我教的學(xué)生有要求，對我個人也有期待。我們現(xiàn)在也正在談幾個有可能合作的項目。 我的BIM課是400級別的，也就是說只有大四的學(xué)生才能選，偶爾有大三的對計算機特別感興趣的；再加上這門課不是必修，課上的學(xué)生一般都有一定的基礎(chǔ)（AutoCAD等），并且有強烈的學(xué)習(xí)欲望。雖然不是必修，但每次也都會被選滿，除了我工程管理系的學(xué)生，還有很多結(jié)構(gòu)工程甚至環(huán)境工程的研究生來選。這使得我可以把這門本來就比較難的課程變得更有挑戰(zhàn)性。 經(jīng)過不斷地咨詢，思考，改進(jìn)，我一邊對課程材料進(jìn)行了持續(xù)的更新，一邊也對BIM在美國Construction公司的現(xiàn)狀有了更深的了解。總的說來，大多數(shù)項目在摸索。在摸索的過程中，大家都比較謹(jǐn)慎，所以數(shù)據(jù)上看來很漂亮�；旧现灰袯IM用上就會多多少少有些好處，但實際發(fā)展空間還非常大。業(yè)界對BIM的期待有兩點，一是硬件方面 ——BIM的商業(yè)軟件能夠更好的支持Construction，而是軟件方面——最好有一個系統(tǒng)性的方法來指導(dǎo)怎樣更有效的使用現(xiàn)有的BIM。 |
